ACMÉ RESISTANCE is a program created in 2024 by the Lycée Ravel and the ILARGIA League to foster cooperation between European schools within the framework of the CITIZEN's.GAIN action (the PALDIES electronic twinning program was launched in 2026 for remote coworking). Two subprojects do exist within the ACMÉ system: the results of the RESILIENCE project are published on this website, while those of the Fight.For.Freedom project are available on the ILARGIA website.

reminder: "FIGHT FOR FREEDOM" PROJECT OUTPUTS ARE AVAILABLE ON THE "ILARGA.LEAGUE" WEBSITE (external link at the top of this page)

EN 2025

ACMÉ RESISTANCE se décline désormais en deux volets [<voir sur le site de la ligue ILARGIA]: "Fight For Freedom" est centré sur la problématique "Démocratie et Totalitarisme" et ses enjeux historiques, civiques et mémoriels tandis que "Resilience" porte sur la gestion des risques environnementaux et sur l'adaptation au réchauffement climatique. Des partenaires relativement éloignés, ou proches géographiquement (en Navarre et en Euskadi, notamment) ont rejoint l'équipe, pilotée au Lycée Ravel par Mme Sierra, et coordonnée par les chefs de projets de la Ligue.

Les activités conduites en cette première année ont surtout concerné  élèves et professeurs Lettons et Français (mobilité entrante par la municipalité de Kekava en mai, à suivre dans le site des projets européens du Lycée Ravel / compte-rendu publié par ailleurs dans la revue ILARGIA n°10). Des réflexions liminaires ont eu lieu également entre professeurs, notamment à l'occasion de la visite préparatoire de Mme Baas (du Lycée de Kwidzyn, en Pologne) en juin. The activities carried out in this first year mainly concerned Latvian and French students and teachers (incoming mobility by the municipality of Kekava in May, to be followed on the website of the European projects of the Lycée Ravel / report published elsewhere in ILARGIA n°10.  But preparatory reflections took place elsewhere, notably on the occasion of the visit of Ms Baas, in June.

"Fight For Frredom" focuses on the issue of "Democracy and Totalitarianism" and historical, civic, and memorial issues, while "Resilence" focuses on environmental risk management and adaptation to global warming. Partners from relatively distant or close geographical locations (in Navarre and EUsjadi, in particular) have joined the team, led at the Lycée Ravel by Ms. Sierra, and coordinated by the League's project managers.

A mag created with Madmagz.

   RELILIENCE PROJECT IS A PART OF THE ACMÉ RESISTANCE interschool action held by the ILARGIA League and Lycée Ravel

Principales productions en 2025 dans ce cadre : un ATELIER à la MAIF, Anglet, le 21 mai et des concertations avec des partenaires potentiels en Roumanie, Turquie et Pologne, ainsi que la visite d'une exposition temporaire consacré au recyclage des déchets, au centre d'information ARMA PLAZA, de Fontarrabie le 17 juin en compagnie de la représentante de la susdite école secondaire polonaise (accès au compte-rendu dans ILARGIA 10 et photographie souvenir, voir ci-dessus). Mais également des réflexions sur le développement durable pendant l'échange entre Saint-Jean,de-Luz et Kekava en mai (voir la vidéo ci-dessous) pendant la semaine ERASMUS MOB 2025 du Lycée Ravel et des ateliers organisés plus tard, en France, en même temps qu'une conférence hybride l'était par les membres du partenariat ERASMUS+ SMUN - ceci toujours durant le Joli Mois de l'Europe.

A noter aussi des activités sur le terrain avec l'IES Plaza de la Cruz (Pampelune) et en distanciel avec Beasain et Basauri (le Président de la Ligue s'est rendu sur place et les professeurs de ces écoles ont participé à un colloque à Saint-Jean-de-Luz en juin en vue de programmer des activités à mettre en eauvre en 2026)

CLIMATE CRISIS

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LES PRODUCTIONS

FRANÇAISES FAITES

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French Outputs in link with SMUN-0